Program

Zawartość merytoryczna modułów studiów podyplomowych "Akademia Przywództwa"*

1.

Tytuł

Diagnoza potencjału przywódczego wraz z wyjazdem integracyjnym

Prowadzi

Centrum Kreowania Liderów S.A., Stowarzyszenie Szkoła Liderów

Cele

Autodiagnoza własnych umiejętności przywódczych na bazie światowych trendów i najnowszych osiągnięć z wykorzystaniem oryginalnych kwestionariuszy i badań światowej klasy ekspertów z zakresu zarządzania B.Z. Posner'a i J.M. Kouzes'a.

a.    Uświadomienie różnorodności ról pełnionych w organizacjach przez przywódców, menedżerów i liderów (przewodzenie i zarządzanie).

b.   Wartości i czynniki (wizja, misja) wpływające na  ujawnianie się  przywództwa.

c.    Określenie cech skutecznego przywódcy, zdefiniowanie i poznanie własnych umiejętności przywódczych.

d.   Inspirowanie do podejmowania wyzwań umożliwiających rozwój kompetencji przywódczych.

Tworzenie tożsamości grupy.

Treści

·        Istota przywództwa – Kto, Kiedy i Jak Staje się Przywódcą?

·        Różne role przywódców, menedżerów i liderów w organizacji.

·        Autorytet jako fundament sprawowania władzy.

·        Praca z Formularzem Samooceny i Formularzem Obserwatorów – podsumowanie i interpretacja wyników oraz indywidualny coaching posiadanych umiejętności – porównanie osiągniętych wyników z wynikami 2.500 menedżerów. 

·        Diagnoza i opracowywanie arkuszy atutów i szans.

·        Planowanie działań – zasady podjęcia działań przywódczych w swojej instytucji.

2.

Tytuł

Przywództwo w instytucji i zespołach zadaniowych

Prowadzi

Stowarzyszenie Szkoła Liderów

Cele

·         Zdobycie umiejętności diagnozowania stylu działania własnego zespołu na podstawie przedstawionych case-studies.

·         Poznanie praktycznych stylów zarządzania zespołem.

Treści

·         Diagnoza zespołu-instytucji.

·         Zarządzanie zespołem w zależności od kompetencji i motywacji pracowników.

·         Style zarządzania: delegowanie, instruktaż, konsultacje oraz współdecydowanie.

·         Udział członków zespołu w procesie podejmowania decyzji.

3.

Tytuł

Komunikacja społeczna i polityczna

Cele

·     Uzyskanie wiedzy na temat sposobów kształtowania stosunków komunikacyjnych między instytucjami publicznymi a obywatelami.

Treści

·        Definicja komunikowania publicznego, instytucje publiczne i ich funkcje.

·        Nadawca i odbiorca w systemie komunikowania publicznego.

·        Modele organizacji komunikowania publicznego.

·        Kształtowanie wizerunku publicznego.

·     Warsztat lub gra symulacyjna: Przygotowanie strategii kampanii społecznej lub politycznej.

4.

Tytuł

Budowanie relacji partnerskich z otoczeniem

Prowadzi

Stowarzyszenie Szkoła Liderów

Cele

·         Poznanie umiejętności budowania lokalnego partnerstwa instytucji.

·         Poznanie metody konstruktywnego rozwiązywania konfliktów.

·         Zdobycie umiejętności odkrywania interesów drugiej strony.

·         Zdobycie doświadczenia negocjowania opartego na interesach, a nie wokół stanowisk.

Treści

·         Budowanie lokalnego partnerstwa.

·         Definiowanie interesów partnerów.

·         Rozwiązywanie konfliktu interesów wewnątrz i zewnątrz instytucjonalnych.

·         Negocjacje oparte na interesach.

5.

Tytuł

Stymulowanie przedsiębiorczości i rozwoju lokalnego

Prowadzi

Centrum Kreowania Liderów S.A.

Cele

·         Przygotowanie uczestników do rozwiązywania, w sposób twórczy i nowatorski nowych problemów.

• Ukierunkowanie na wykorzystywanie pojawiających się szans i okazji.

·         Elastyczne przystosowanie się do zmieniających się warunków.

Treści

·         Przedsiębiorczość – znaczenie, mity i prawdy (Dlaczego potrzebujemy? Zrozumieć przedsiębiorczość, zrozumieć siebie).

• Stymulowanie przedsiębiorczości lokalnej – to da się zrobić.
• Mity i prawdy wokół przedsiębiorczości.
• Dwa podejścia: poszukiwanie inwestorów zewnętrznych a stymulowanie przedsiębiorczości – porównanie.
• Inwestycje zewnętrzne: korzyści, zagrożenia i jak to robić.
• Efektywne szkoły stymulowania przedsiębiorczości – klastry/grona, mikro-pożyczki, enterprise faciliation, przedsiębiorczość społeczna (sukcesy i trudności, mechanizmy). Efektywne strategie zaangażowania społecznego lokalnej uczelni.

·         Holistyczny model stymulowania przedsiębiorczości lokalnej.

6.

Tytuł

Planowanie strategiczne

Prowadzi

Centrum Kreowania Liderów S.A.

Cele

·         Zapoznanie uczestników z regułami rządzącymi planowaniem strategicznym.

·         Nabycie umiejętności sprawnego przechodzenia przez kolejne etapy realizacji projektu, zamknięcia, rozliczenia i wyciągania wniosków na przyszłość.

Treści

·         Zasady i narzędzia planowania.

·         Zasady tworzenia i zarządzania projektami.

·         Analiza sytuacji i otoczenia instytucji.

·         Rozpoznanie zasobów i możliwości.

·         Wybór środków realizacji, wybór scenariuszy działań.

·         Monitorowanie stanu realizacji zadań.

·         Korekta bieżąca poziomu i stopnia realizacji wykonywanych zadań

·         Ocena i mierzenie skuteczności realizowanych zadań.

·         Proces podejmowania decyzji. Formalne i nieformalne modele podejmowania decyzji.

·         Wdrażanie decyzji. Ocena skutków decyzji.

7.

Tytuł

Unia Europejska

Prowadzi

Collegium Civitas

Cele

·     Uzyskanie wiedzy na temat zagadnień międzynarodowych związanych z Unią Europejską.

·       Wskazanie możliwych strategii oddziaływania na ośrodki UE.

·     Identyfikacja i uporządkowanie wiedzy na temat funduszy UE oraz sposobów ich wykorzystania.

Treści

·      Wpływ polityki wewnętrznej na politykę zagraniczną (na podstawie teorii gier dwupoziomowych).

·        Negocjacje w Unii Europejskiej.

·       Opinia publiczna oraz grupy interesu w UE.

·       Grupy nacisku i ich rola w procesie decyzyjnym w UE.  

·      Fundusze UE.

8.

Tytuł

Instytucje a polityka

Prowadzi

Transparency International Polska

Cele

·         Uzyskanie wiedzy na temat prawnych aspektów działania instytucji z punktu widzenia jej przejrzystości i sprawności.

·         Uzyskanie praktycznej wiedzy na temat zarządzania ryzykiem w instytucjach publicznych, w tym o procedurach i działaniach kontrolnych niwelujących ryzyko działań korupcyjnych.

Treści

·         Elementy ryzyka działania instytucji publicznych (prawno-karne aspekty działania funkcjonariuszy publicznych; korupcja – ujęcie socjologiczne, ekonomiczne i polityczne).

·         Konflikt interesów i korupcja w życiu publicznym (polskie prawo gospodarcze i administracyjne o korupcji).

·         Urząd i organizacja publiczna w trakcie kampanii wyborczej.

·         Relacje pomiędzy interesem publicznym, lokalnym, instytucjonalnym i własnym przywódcy.

·         Rola przywództwa w aspekcie etycznym i moralnym.

9.

Tytuł

Podsumowanie Akademii

Prowadzą

Wszyscy Partnerzy Akademii Przywództwa